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0 引 言
信息技术的逐步迭代推动大数据时代全面铺开，审计作为稳固经济秩序的核心治理方式，需大力培养具备大数据分析、计算机审计技能与实践能力的应用型人才。目前，高校在审计专业人才培养方面存在问题，如培养目标不明确、课程配置不合理、实践教学不足等，这些问题对审计专业人才培养质量造成阻碍。（剩余4391字）
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大数据时代应用型审计人才培养策略研究
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