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在教育改革工作持续深化背景下,社会需求不断发生变化,中小学校所面临的挑战与压力更大,不仅要求学校推进教育目标、教学内容、方法等创新,还要求学校提升教育资源利用效益与质量。通过科学的预算绩效管理,能帮助中小学校从全局角度出发,统筹配置有限的教育资源,避免资源闲置或浪费。然而,在具体实践中,部分中小学预算绩效管理还面临着目标设置不科学、监管职能落实不到位、评价机制不完善等问题,影响学校教学质量、职工绩效、学生发展等。(剩余4721字)
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新时代背景下中小学预算绩效管理优化探究
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