未成年人思政实践基地的法治育人路径及其实现

打开文本图片集

未成年人法治素养培育是思政教育的核心任务，也是教育部《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》所确立“知行合一”育人目标的关键点。近年来，各地深入推进“大思政课”建设，积极落实“行走的思政课”实践要求，以未成年人思政实践基地建设为依托，全面贯彻《青少年法治教育大纲》和《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的相关要求，整合人民检察院、人民法院等专业法治教育资源，联合司法所、派出所等基层普法力量，发挥校园法治角、法治文化广场等法治文化资源，将法治教育融入“行走的思政课”流程，构建“专业引领、生活延伸、多方协同”的法治教育格局。（剩余6138字）