“基于案例的教育研习”论全日制教育硕士研究生

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

全日制教育硕士研究生培养中的“实践教学’环节包括校内实训和校外实践两大重要组成部分，校外实践又包括教育见习、实习和研习（简称“三习”）。随着实践教学在专业学位研究生培养中的重要性日益凸显，全日制教育硕士专业学位研究生培养单位普遍重视并积极推进实践教学改革；围绕实践教学的现状、问题、成因以及双导师制等主题的研究也逐渐增多，在实践教学所应秉持的理念、原则、问题解决策略等方面形成了基本共识。（剩余12246字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人