生成式AI时代幼儿园质量评价中的“人一技”共演：斯蒂格勒技术哲学的视角

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[中图分类号]G610[文献标识码]A［文章编号]1005－5843（2026）01-0036-07

[DO1]10. 13980/j. cnki. xdjykx. 2026.01. 006

以生成式AI为代表的新质生产力正深刻影响着基础教育的育人图景1，并逐渐改变着教育评价的方式[2]。在幼儿园质量评价中，生成式AI的角色正逐步成为支持引擎，主动协同以增强评价过程的信息整合与表达效率。（剩余11472字）

试读结束

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