面向未来移动通信的“高频电子线路”课程教学改革研究

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中图分类号：TP39；TN402文献标识码：A

文章编号：2095-1302（2026）07-0153-04

0引言

随着信息通信技术的迅速发展，教育部针对高等教育开展了新工科建设，明确提出工科各专业，尤其是通信工程、电子信息工程、计算机技术、物联网工程等专业的人才培养方案和课程教学需进行改革创新。（剩余6215字）

试读结束

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