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文化育人是实现立德树人根本任务的重要途径,多主体协同育人、增强育人合力、创新教育模式逐渐受到学界关注。在此背景下,图书馆、科技馆、博物馆(以下简称“三馆”)通过发挥场馆育人优势,整合特色文化教育资源,构建“三馆协同”育人模式,为高校育人工作的创新与发展提供了新路径。
目前,关于“三馆协同”育人主要的研究成果如下。(剩余5408字)
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