五金”驱动教材形态革新

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职业教育是我国教育体系的重要组成部分，是培养高素质技能型人才的基础工程。职业教育中的“五金”建设包含金专业、金课程、金教师、金教材和金基地五大关键要素的建设，新形态教材是金教材建设的基础，其建设创新体现在编写队伍的创新、内容设计的创新、编写体例的创新以及呈现形式的创新。《山西民间美术》教材依托复合型团队组建、模块化内容设计与数字资源配套，成为国家在线精品课程配套教材与省级规划教材。（剩余5440字）

试读结束

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