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引言
在经济全球化和数字化转型的浪潮中，会计事务专业人才的培养质量对企业和经济社会的稳健发展至关重要。中职会计事务专业作为职业教育体系的重要组成部分，承担着大量技术技能型会计人才培养的重任。
然而，随着市场对会计人才要求的不断提高，中职会计事务专业教学面临诸多困难与挑战，如学生对部分专业课知识掌握不佳，学生个体成绩差异显著等。（剩余5712字）
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基于质量监测的中职会计事务专业教学质量提升策略研究
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