高职院校财会专业《管理会计》课程金课建设路径研究

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引言

在数字经济背景下，企业对管理会计人才需求发生深刻变化，从传统核算型向管理决策型转变，管理会计在企业价值创造中的作用日益凸显。高职院校作为培养高素质技术技能人才的关键阵地，其财会专业《管理会计》课程建设质量直接关联人才培养目标的实现。以泉州华光职业学院为例的研究发现，当前高职院校财会专业《管理会计》课程存在课程目标不准确、课程内容脱节、教学方法固定、课程评价单一等问题，难以满足行业发展对管理会计人才的现实需求。（剩余3485字）

试读结束

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