让家长成为幼小衔接的重要主体

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在幼小衔接工作中，家长总是期待孩子学到更多、更深的知识，焦虑自己的孩子怎样才能赢在起跑线上，孩子的成长被聚焦在知识层面，大人焦虑，孩子抗拒。《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》明确提出“完善家园校共育机制”，要求幼儿园和小学把家长作为重要的合作伙伴，帮助家长认识过度强化知识准备、提前学习小学课程内容的危害，缓解家长的压力和焦虑，营造良好的家庭教育氛围，积极配合幼儿园和小学做好衔接。（剩余851字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人