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随着教育数字化转型的深入推进，信息化技术正以前所未有的深度与广度重塑小学数学教学的基本范式。传统的教学模式已难以满足新时代对学生核心素养培养的需求，而信息化赋能下的教学改革，旨在通过技术手段破解数学抽象性带来的认知壁垒，构建以学生为中心的个性化、探究式学习生态。
当前面临的核心困境主要体现在三个方面。（剩余1365字）
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信息化赋能小学数学教学模式创新改革研究
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