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化学学科核心素养涵盖宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任五个维度，这要求课堂教学必须进行系统性优化。
课堂教学情境的精心创设是优化路径的首要环节。化学知识本身具有抽象性与复杂性，通过构建真实且富有成效的学习环境，能够有效降低学生的认知门槛。（剩余1365字）
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高中化学核心素养下课堂教学优化路径研究
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