积极学习类教学法：原理、方法与建议

——“以学生为中心”大学教学法系列研究之一

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摘要： 积极学习类教学法是30年来欧美国家在“以学生为中心”的本科教学改革中创造的一类主要教学方法，主要用于提高学生学习兴趣，激发学习主动性，解决不想学、不爱学的问题。这类方法约有数十种之多，但目前文献中缺少有关介绍。系统介绍这类方法的原理、主要方法和使用要点之后，提出三点建议：高度注意方法背后的科学原理;把这类方法作为整体考虑;要结合中国大学教学实际情况。（剩余11736字）

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