中小学教师课改积极性的现实表征与增进之道

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中小学教师（以下简称"教师"）是深入推进基础教育课程教学改革的关键主体，他们在教学实践过程中展现出的工作积极性能够为深人推进课程教学改革取得实质性突破，因为“教师既可能是教育改革的动力，也有更大的可能会成为教育改革的阻力"。随着我国新一轮课程教学改革的深入推进，“教师作为课改成败决定者”的论断依然坚挺有力，充分调动一线教师的课改积极性是顺利推进基础教育课程教学改革的重要保证。（剩余10412字）

试读结束

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