学习行为异化:高校学习竞赛的负面效应及消除路径

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[中图分类号]G640 [文献标志码]A

【文章编号]1008-2549(2025) 11-0041-05

教育部、财政部联合发布的2007年第1号文件中明确地关注学科竞赛和人才培养工作,提出开展大学生竞赛活动,需重点资助具有较大影响和参与面大的竞赛活动,激发大学生的兴趣和潜能,培养大学生的团队协作意识和创新精神。(剩余8711字)

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