AIGC赋能视角下高校教师教学设计能力提升路径
打开文本图片集
[中图分类号]G642
[文献标志码]A [文章编号]1008-2549（2025）10-0074-06
《中国教育现代化2035》指出“加快信息化时代教育变革”。数字化是信息化的升级和拓展，高等教育数字化是高等教育发展的重要方向。高等教育数字化是利用数字技术改变高等教育各环节，经历全流程创新与多方面变革后赋能教育数字价值的过程，实现数字技术驱动学习环境变革、优化教育资源供给、推动师生素养发展、助力教学范式重构的目标。（剩余10259字）
