高校教师科研绩效管理中的技治主义及其超越

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党的二十届三中全会指出，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。在创新驱动发展战略框架下，高校作为知识生产、技术研发和人力资本积累的核心载体，其治理模式直接决定着创新要素的配置效率与创新能力的转化效能。（剩余11077字）

试读结束

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