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在当今数字化时代,人工智能(AI)技术正以前所未有的速度改变着各个领域,教育领域也不例外。小学阶段是学生音乐审美和文化认知形成的关键时期,而民族音乐作为我国传统文化的瑰宝,蕴含着丰富的历史信息和独特的艺术魅力,对学生民族自豪感和文化认同感培养具有重要的意义。当前,小学民族音乐教学方法单一,以教师的讲解为主,无法充分发挥美育功能。(剩余4389字)
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人工智能技术下的民族音乐创新与实践
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