数字化转型背景下“以赛促融合”信息化教育模式研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

中图分类号:G258.6 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2026)01-0116-03

1背景、意义及研究现状分析

1.1 时代背景

2015年,教育部印发《普通高等学校图书馆规程》,其中第二十七条指出:“图书馆应注重建设数字信息资源管理和服务系统”;第三十一条指出:“图书馆应全面参与学校人才培养工作,采取多种形式提高学生综合素质。(剩余4566字)

目录
monitor
客服机器人