面向科研一线的高校图书馆信息素养教育模式研究

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中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2026）01-0044-04

1面向科研一线开展素养教育研究的意义

高校图书馆开展面向科研一线的信息素养教育，既是新时代高校人才培养的基本需求，也是高校图书馆知识服务转型升级的重要体现。在E-research数字学术环境下，信息素养教育与科研学术过程的结合日益紧密，为使信息素养教育在数字学术环境中获得可持续发展，教育内容取向与教育策略选择成为关键影响因素。（剩余5551字）

试读结束

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