核心素养视域下高校生态文明教育教学体系设计与构建
摘 要：生态文明建设是未来可持续发展的关键步骤，为了达到这一目标，有效实施生态文明教育成了必然选择。高校承担着培养具有核心素养的“生态型人才”的重要使命。因此，构建与学生核心素养匹配的生态文明教育教学体系变得至关重要。该体系的设计与构建围绕整体性、情境性、协同性、本土性四大原则，具有综合性和跨学科性、层次性和针对性、参与性和实践性三大特征，以教学目标为核心，分阶段设定教学目标和教学环节，并提出了在核心素养视域下构建高校生态文明教育教学体系的具体路径。（剩余8339字）
