以生态文明教育为导向的课程思政教学探索

——以园林生态学课程为例

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摘  要：无论是生态意识提高还是普及生态教育，都是我国生态文明建设的重要任务，而园林生态学课程本身蕴涵着丰富的思政教育元素，尤其是生态文明方面的教育，因此，以生态文明教育为主的园林生态学课程思政建设势在必行。文章以高校园林生态学课程为例，进行以生态文明教育为导向的课程思政教学探索，提出强化生态文明意识培养的课程思政目标、构建生态文明思政教育实施的“实践-认识-实践”的培养体系。（剩余8027字）

试读结束

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