注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
摘 要：教学评一致性是以教学目标为核心设计教学活动和教学评价，保证教学活动以教学目标达成为目标导向，教学评价真实反馈是教学目标达成情况的前提。因此，如何将教学评一致性的思想融入课堂教学系统设计，在实施中明确教学评一致性的达成情况并反馈回教学系统设计环节，形成教学评一致性的逻辑闭环尤为重要。（剩余6945字）
登录龙源期刊网
购买文章
布卢姆分类学视野下的教学评一致性
文章价格：5.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001/1/1 0:00:00
