助力岩土类专业学生创新实践能力提升的混合式教学模式研究与实践

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［摘 要］混合式教学是面对面教学和在线教学的融合，可有效促进高校教学改革。为提高岩土类学生专业课程教学质量，项目组通过建设地下工程虚拟仿真实验系统、地下工程重大灾害案例库等一系列核心岩土类专业课程信息化教学资源，形成了“信息促教”的专业课程教学资源信息化平台和素材库。开展“讲授+自学+研讨”“课堂+课外”“线上资源+线下资源”相结合的混合式教学模式研究与实践，并建立岩土类学生创新能力培养长效机制。（剩余4865字）

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