医学期刊编辑融合科普能力的培养路径探讨

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着我国人口老龄化进程持续加深及慢性病负担不断加重，公众对权威、准确的医学健康信息需求日益迫切，医学科学普及（科普）已成为提升国民健康素养、应对重大公共卫生事件的关键抓手。医学期刊作为医学知识传播的源头，其编辑不仅是学术成果的专业筛选者，还是联结“象牙塔”与“寻常百姓家”的核心桥梁。然而，当前我国医学期刊编辑队伍普遍存在“重学术、轻科普”问题，业界亦缺乏系统的科普能力培养体系，导致编辑的科普创作、新媒体运营及公众沟通等能力出现短板，难以适配公众对高质量医学科普的需求。（剩余5400字）

试读结束

目录
monitor