新文科背景下广播电视编导专业“五位一体”人才培养模式创新

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当前，大数据、人工智能等新兴技术迅猛发展，推动传媒内容生产向用户导向、数据驱动与多形态叙事的智能融合模式转型[1]，尤其在生成式人工智能对视听行业进行颠覆性重塑的当下，传统人才培养模式的结构性滞后与认知局限等问题日益突出，难以应对技术范式革命引发的系统性挑战。广播电视编导专业亟须构建面向未来的本硕博贯通教育体系，系统化培育学生对智能视听生态的全新理解与自我更新能力，以应对行业变革的新需求。（剩余6792字）

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