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核心素养培育是新时代职业教育改革的核心导向。《中等职业学校英语课程标准(2020年版)》(以下简称《课程标准》)明确将英语学科核心素养作为课程育人的核心目标,同时将教材、练习册、教师用书等界定为支撑课程实施的“文本资源”,与数字化资源等共同构成素养培育的资源支撑体系[1]。在《课程标准》的指导下,中职英语教材的编写与修订,实现了“依标施策、素养导向”的转型。(剩余5503字)
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核心素养视域下中职英语教辅图书的问题与建议
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