生成式人工智能赋能教育融合出版价值跃迁路径探索

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《中国教育现代化2035》与教育部等六部门印发的《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》相继出台，加之生成式人工智能技术等数智技术的持续发展，为推动教育改革、教学提质增效提供了新抓手。随着出版业数字化转型深化，用户对知识的需求从“静态内容”向“场景化解决方案”转变，这一趋势促使出版业必须突破传统内容生产边界。（剩余6244字）

试读结束

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