应用型高校经管类专业数字化教学困境及优化对策

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随着数字经济的蓬勃发展，社会对高校人才的数字化素养及应用能力提出更高要求[1]。从国家层面强调以数字技术赋能教育高质量发展，到教育部主导构建国家智慧教育平台，政策层面形成的多层次推力，倒逼高校将数字技术深度融人课程建设与教学实践，为新时代经济建设培养更多适配需求的高质量经管人才。

当前，应用型高校经管类专业的数字化教学实践仍面临多重现实梗阻，尚未形成“政策引导一资源支撑一教学落地一效果闭环”的良性生态。（剩余4506字）

试读结束

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