语文统编教材“三位一体”阅读教学体系的三重逻辑
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[中图分类号] G633.33 [文献标志码]
A[文章编号] 1674-6120（2026）01-0034-13
《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》明确指出要坚持系统观念，“深化教育综合改革，加快建设高质量教育体系"1，教育的系统性和一体化建设被摆在突出位置。《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“语文课程标准"）也极为重视课程设置的系统性和一体化，强调"遵循学生身心发展规律，加强一体化设置，促进学段间的衔接，提升课程科学性和系统性”[2]6。（剩余15482字）
