双创教育对培养技工院校工科学生综合能力和素养作用的探索
摘 要：随着创新创业教育在我国高等院校的不断推进，技工院校的人才培养模式逐步由传统培养模式向培养创新型技能人才转变，以期培养出更符合现代化产业需求的新型人才。本文以深圳技师学院应用生物学院为例，重点探索双创教育对培养技工院校工科学生综合能力和素养的作用，以期为技工院校工科创新人才的培养提供参考。
关键词：技工院校 iGEM 课程改革 创客实践 专业英语 国际视野
各高校、高职及技工院校都在积极探索建立创新创业教育体系，并将其与常规课程教学结合，旨在提高学生的综合能力和素质。（剩余4634字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。