技术支撑的教学空间变革：价值、逻辑与路径

摘要：不同的教学范式绑定相应的教学空间，基础教育课程改革对教学空间变革一直存在强烈的现实需求。联通主义哲学观为技术支撑的教学空间变革提供了理论基础，以互联网、大数据、云计算、人工智能为代表的数字技术为教学空间变革提供了更多可能。实践中，技术在教学空间变革中的作用正由驱动逐步转向支撑。教育数字化转型背景之下有必要研究梳理出教学空间变革的价值、逻辑与路径。（剩余14043字）

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