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[摘 要] 高职院校实施混合所有制办学是职业教育机制改革的主要方式,同时也是所有制经济在教育领域的创新和发展。目前,我国高职院校混合所有制办学途径在理论体系方面还不够完善,理论基础缺乏,制度体系也不完善,缺乏丰富的实践经验,导致混合所有制办学效果不佳。(剩余7410字)
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高职院校混合所有制办学发展困境及实现路径研究
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