基于OODA模型下的大学生创业教育研究与实践

——以自媒体微创业为例

打开文本图片集

[摘要]2022年逆全球化浪潮进一步加剧，伴随着经济持续下行、社会经济结构化调整以及人才规格需求的剧烈变化，在这样的整体背景下，高校教育需要进一步加强对大学生创新精神、创新能力的培养。基于OODA循环模型规划探究创新创业教育的新思路，结合当下大学生网络自媒体创业的热点，引导学生基于CPS项目及内容创作平台进行微创业。（剩余4881字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。