基于“学、练、赛、评”的教学探索

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《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《课程标准（2022年版》］在“课程理念”中明确提出，体育与健康课程依据学生的学习需求和兴趣爱好，面向全体学生，落实“教会、勤练、常赛”要求，注重“学、练、赛”一体化教学。因此，体育课程目标、课程内容、教学方式、学习评价等应聚焦“教会、勤练、常赛”，搭建“学、练、赛、评”的学校体育课堂教学新体系，促进学生全面发展。（剩余2564字）

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