化归思想在初中数学教学中的应用探讨
摘 要：化归思想是一个由困难到简单的思维过程，也就是将复杂的问题转化为简单的问题，以达到快速、准确解答问题的目的。化归是转化和归结的简称，在化归的过程中需要借助很多数学思维和方法，初中教学中引入化归思想，有利于学生数学思维的形成以及数学学习能力的提升。
关键词：化归思想;初中数学;应用
初中数学教师在教学中应该重视学生数学思想与数学方法的运用能力培养，通过数学思想方法的渗透，帮助学生构建完整的数学知识体系，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。（剩余1881字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。