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中学物理情境化作业设计策略：素材的视角

【专家介绍】

朱行建（1964-），男，硕士，天津经济技术开发区教育促进中心教研员，正高级教师，特级教师，硕士生导师；国家教材委员会物理学科审查专家，教育部中考物理评价组核心成员，教育部高中物理教材编写核心作者（教科版）；参加原教育部考试中心全国高考物理科委员会“八五”“九五”“十五”项目研究；发表论文110篇、著作4部。（剩余6863字）

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