利用“五步教学法”构建小学数学高效课堂

摘要：新课改背景下，培养核心素养成为教学的首要目标。教师应该根据学生的不同学习需求，采取因材施教的教学策略，按照先自主学习后共同内化的教学顺序，帮助学生实现全面发展。“五步教学法”是一種符合“以生为本”教育理念的教学模式，可以帮助教师实现核心素养渗透、归还学生学习自主权、提高教学质效等目标，符合新课程标准的要求。（剩余2455字）

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