基于核心素养培养的高中数学教学

摘要：文章的研究目的在于创新核心素养视域下高中数学教学方法，通过对高中数学核心素养的研究，提出培养学生核心素养的教育教学原则，强调在教学过程中精准提出问题、创设教学情境、采用探究式教学方式、设置开放性作业，以综合可靠的方式提升学生的核心素养。经过相应的研究和分析，在高中数学教学过程中创新教育模式和体系，促使学生核心素养和能力的良好发展，以提升整体的教育指导效果和水平。（剩余4008字）

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