教育信息化背景下构建中职语文课堂教学“三维”评价体系的实践研究

【摘   要】  新时代国家在教育事业发展方面坚持的是教育信息化战略，并要求教育信息化从1.0走向2.0，从根本上提高教育质量，推动教育事业从融合发展到创新发展的新转变。在这样的背景下，中职语文教学获得了长足发展，加快了现代化发展步伐，对教育评价改革也提出了全新要求。面对全新的教育背景，为综合提高中职语文教育质量，培育优秀的职业化人才，必须将推动三维评价体系构建作为突破口，切实把握好学生、教师与教学效果这几个维度，从而提高人才培养层次。（剩余1889字）

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