高职院校心理健康教育课程改革的探索与实践
——以宜宾职业技术学院为例
随着社会环境的快速变革和市场竞争与日俱增，高职大学生的心理问题随之增多，影响到其学习与生活，更有甚者带来极端事件。高职生作为社会重要的人力资源，对其进行心理健康教育显得刻不容缓。根据教育部办公厅关于《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准》（教思政厅〔2011〕1号文件）（以下简称《标准》）[1]，大学生心理健康教育应被纳入高校人才培养体系，作为大学生心理健康教育工作的主渠道，心理健康课程的作用应得到充分发挥。（剩余4907字）
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