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2022年2月，教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》，其中，师幼互动作为重要的评估指标，体现出了对幼儿发展的重要性。根据《指南》建议，我园围绕幼儿功能性动作教学，在课程教学、教师评价方面做了优化调整，以更好地支持师幼互动，培养幼儿的运动兴趣。
优化课程：情境化教学
在优化课程方面，我们确定了以游戏情境贯穿课程，助力幼儿完成功能性动作的学习和练习。（剩余713字）
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幼儿功能性动作教学中师幼如何互动
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