农村小学生作文生活化教学策略

新课程标准要求在教学中突出学生的主体地位，运用现代化的教学模式，逐渐融入学生的学习领域，起到提质增效的作用，促进学生更加健康全面地发展。小学生要把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情用恰当的文字表达出来，语文作文教学显得尤为重要。但通过观察发现好多学生怕写作文，作文质量不高，通过调查和实践研究，我们认为走作文生活化教学之路是解决问题的有效途径。（剩余4366字）

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