新时代高职院校提高学生数学素养策略研究

摘 要：核心素养的研究已经成为一种国际共识，学科核心素养越来越受到教育界的重视。本文从目前高职院校高等数学的教学现状出发，探究影响数学核心素养培育的若干因素。在改革教学内容、改进教学手段、创新教学方法、完善课程评价机制等方面提出几点提高高职学生数学核心素养的策略。

关键词：数学素养；高职学生；高等数学；策略

一、概述

高等数学是目前高职院校理工科专业必修的一门公共基础课。（剩余5720字）

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