科技风 (2023年31期) 电子版

目录

科技创新丨基于复合神经网络的致密储层测井评价方法研究

摘 要：本文利用集成的思想开展了复合神经网络模型研究。首先，利用MATLAB软件平台构建了反向传播神经网络（BP）、支持向量神经网络（SVM）和径向基函数神经网络（RBF）三个单一神经网络。其次，将单一的神经网络以加权平均的规则进行组装，形...

科技创新丨10kV氧化锌避雷器试验辅助装置

摘 要：对10kV氧化锌避雷器进行传统的预防性试验时，往往会出现避雷器固定困难且极易发生倾倒，人工接线效率较低等问题。本文设计的新型试验辅助装置，可同时放置并固定多个避雷器，通过PLC远程控制试验辅助装置中氧化锌避雷器试验回路的开断，电动选...

科教论坛丨科技馆科普教育活动与学校科学课程整合的路径

摘 要：科技馆科普教育活动是一种以“寓教于乐”为理念的科技创新和科技实践活动，能够让青少年在亲身体验中提高科学素养，激发学生探索科学奥秘的热情。然而，科技馆科普教育活动和学校科学课程之间存在着一定的矛盾和冲突，这也为两者整合带来了一定的挑战...

科教论坛丨机器人工程专业“CDIOKSQA型”实践教学体系的构建研究

摘 要：本文从CDIO工程教育理念出发，探索构建以校企协同育人为手段，以“构思、设计、实现和运作”工业机器人工作站系统集成项目和智能机器人软硬件开发项目为主线，形成以项目化教学为途径，以专业知识的传授、实践技能的提升、职业素质的培养、工程能...

科教论坛丨“1+X”背景下在线开放课程建设研究初探

摘 要：课证融通的推进使得在线开放课程的建设必须考虑“1+X”证书的考试需求。以“建筑施工图识读”课程为例，梳理了“1+X”识图证书的等级要求，列举了同一知识点初、中、高三个级别证书的覆盖范围，并通过对现有在线开放课程存在的系统性不足、时效...

科教论坛丨中职汽车运用与维修专业实训教学分析

摘 要：随着我国职业教育改革工作的深入推进，越来越注重对学生专业技能以及实践能力的培养。中职院校作为职业教育的起点，在进行专业课程教学过程中，要结合社会以及市场对应用型人才的实际需求，从提高学生专业能力和职业素养的角度入手，强化实训教学，切...

科教论坛丨混合式教学模式中的师生互动行为分析方法架构研究

摘 要：混合式教学模式中，师生互动是保证教学质量的关键因素之一。本文在分析了当前师生互动问题的基础上，研究了言语、情感、技术等行为分别对线上（理论）和线下（实践）教学的影响，提出了面向混合式教学模式的师生互动行为分析方法架构。在“核仪器与方...

科教论坛丨高等教育教学的悖论原理

摘 要：本文以“悖论思维”考虑高等教育教学问题，目的在于探究其制度或行动中的“悖论情形”及“引领情形”。建立了高等教育教学的悖论原理，提出了事件起因、过程、结果的数学表达。以评价过程与引领过程的典型悖论问题为例，建立了独立过程与非独立过程悖...

科教论坛丨信息化背景下“商品拍摄”课程立体化教材建设研究

摘 要：“三教”改革是深化职业教育内涵建设的必由之路，其中教材改革是基础。《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）提出：“建设一大批校企‘双元’合作开发的国家规划教材，倡导使用新型活页式、工作手册式新形态教材并配套开发信息化资源...

科教论坛丨新时代高职院校提高学生数学素养策略研究

摘 要：核心素养的研究已经成为一种国际共识，学科核心素养越来越受到教育界的重视。本文从目前高职院校高等数学的教学现状出发，探究影响数学核心素养培育的若干因素。在改革教学内容、改进教学手段、创新教学方法、完善课程评价机制等方面提出几点提高高职...

科教论坛丨导师主体视角下普通高校硕士生导学思路探析

摘 要：基于导师主体视角，结合普通高校硕士研究生导学中所面临的校本生源和培育环境等方面的特点，从认知和实践两个层面探析普通高校硕士研究生导学发展思路。在认知层面提出：导师从整体视角管理导学工作，用系统化思维规划导学实践；用人本主义教育思想指...

科教论坛丨大数据视域下高校教师教研能力评价模型建立及实证分析研究

摘 要：采用层次分析法，依托9大类特征指标，通过指标梳理、数据收集、特性挖掘、统计分析构建教师教研能力评价模型，并嵌入学校管理数据系统，进行高校教师教研能力评价与分析，实现动态监测、行为矫正、预警预测，激发教师自我诊改，提升教研能力。实证显...

科教论坛丨高职护生“1+X”老年照护中级职业等级教学运用ADDIE模型的研究

摘 要：目的：探讨ADDIE模型在高职护生“1+X”老年照护中级职业等级教学中的应用效果。方法：组建教学团队，按ADDIE模型的5个阶段，对符合纳入标准的高职护生调查分析的基础上，开发设计老年照护职业技能等级证书中级教学方案，针对2021级...

科教论坛丨基于SC范式地方应用型高校课程考核改革探索

摘 要：考核作为教学成果重要的评价与反馈环节，近年来随着教学理念的不断更新经历着一场重大变革。本文通过分析现阶段我国高校考核存在的问题，借鉴国内外已有的实践成果，基于SC范式“以学生为中心”六个维度的教学理念，构建了一套适用于地方应用型高校...

科教论坛丨多学科交叉融合创新型人才培养模式研究

摘 要：“双一流”建设背景下，高校多学科交叉融合的创新型研究生培养对推进新一轮教育领域面向国家重大战略需求具有重要意义。本文以南京医科大学为例，对涉及专业学位研究生培养的招生选拔、培养目标、课程教学、专业实践、导师指导、资源配置等方面进行调...

科教论坛丨基于OBE理念的生态文明建设教学案例分析模式探析

摘 要：案例教学作为成人教学的一种创新手段被广泛用于成人培训课程中，OBE教育理念对于成人教育具有指导性意义，文章将OBE教育理念和案例教学有机融合，以气象助力生态文明建设案例为基础，通过构建基于OBE理念的生态文明建设教学案例分析模式，从...

科教论坛丨基于工业互联网平台的综合远程测控教学实验室系统

摘 要：工业互联网是制造业数字化、网络化、智能化的重要载体，正成为国家战略布局的新方向。针对专业人才培养过程中对工业互联网复合型人才的需求，以商用工业互联网平台为基础，设计了基于工业互联网平台的综合远程测控教学实验室系统。以泵站机组状态监测...

科教论坛丨民办经管高校考研数学教学方法研究

摘 要：在考研形势日益严峻的情况下，竞争进入白热化阶段，数学成了决定考研成功与否的关键。对经管院校学生而言，在基础知识薄弱的情况下，如何科学高效地提高考研数学成绩，探究新的教学模式和改进教学内容是非常有必要的。本文以民办经管院校为例，探索了...

科教论坛丨提升幼儿园教师语言教学能力的创新研究与对策

摘 要：幼儿园作为儿童成长和发展的重要阶段，语言教学在其中扮演着至关重要的角色，优秀的幼儿园教师语言教学能力直接关系到幼儿的语言发展、学习兴趣、情感与社交发展等多个方面。然而，传统的幼儿园语言教学往往面临一些挑战，例如教师缺乏有效的教学方法...

科教论坛丨新工科背景下学科交叉中的问题与解决思路研究

摘 要：随着新工科背景下的不断发展，智能制造成为当今工业领域的热门话题。智能制造的实现离不开各个学科之间的交叉融合，其中尤以机械工程、电子信息学、材料科学等学科的交叉为主要体现。文章从新工科背景下的智能制造出发，探讨了智能制造专业学科交叉问...

科教论坛丨工程造价专业“岗赛证一体、德技创融合”育人模式的探索与实践

摘 要：新经济、新业态对工程造价专业建设变革提出了新要求，加快建设适应经济转型升级的专业结构和布局、专业定位、人才培养模式和教学内容为专业发展带来新的挑战。通过对当前工程造价专业人才能力需求及特点进行分析，提出适应行业转型升级的“岗赛证一体...

科教论坛丨高职师范生实践教学能力的培养

摘 要：随着社会的发展，学生、家长对教育质量的要求越来越高，为了达成育人的核心目标，各级教育部门都应该提升教师的实践教学能力，为教育事业的发展提供实际保障。在此背景下，高职院校师范专业作为向社会输送教师人才的关键环节，有责任也有义务提升师范...

电子信息丨2.45GHz ECR等离子体源引出系统初步设计

摘 要：电子回旋共振（Electron Cyclotron Resonance，ECR）等离子体源是用来产生单电荷态离子束的等离子体装置，它可以产生束流较强或者较高的电荷态离子，同时还能提供束流的稳定性、重复性和工作寿命。引出系统的设计对E...

电子信息丨物联网技术在矿井水文监测系统中的应用

摘 要：本文分析了物联网技术基本内容以及矿井水文监测系统的主要构成内容，并结合无线传感器网络技术、物联网智能终端技术、数据挖掘和人工智能技术、物联网可视化监控技术、云计算技术在矿井水文监测系统中的应用要点。该研究旨在充分发挥物联网技术的应用...

机械化工丨电化学方法处理粒子元青染料废水的研究

摘 要：采用钛网作为阳极，钛网为阴极，对粒子元青模拟染料废水进行了实验研究，探讨了电解时间、电解质浓度、电流密度以及进水浓度对粒子元青脱色效率的影响。结果表明：增加电流密度，提高电解质浓度，延长反应時间有利于粒子元青色度的脱除，对于含有25...

机械化工丨给水泵汽轮机轴封压力低的问题研究与解决方法

摘 要：针对某电厂NK63/71/0型单缸、单流、单轴、反动式、纯凝汽给水泵汽轮机轴封压力低的问题进行研究和分析，并制订合理的解决方案，提高给水泵汽轮机的轴封压力。通过分析排查轴封供汽管道及附件有无堵塞、轴封供汽调整阀及回汽手动阀开度、轴封...

机械化工丨直接黄R染料废水的脱色研究

摘 要：采用钛网作為阳极，钛网为阴极，对直接黄R模拟染料废水进行了实验研究，探讨了电解时间、电解质浓度、电流密度以及进水浓度对直接黄R脱色效率的影响。结果表明：增加电流密度，提高电解质浓度，延长反应时间有利于直接黄R色度的脱除，对于含有10...

水利电力丨给排水管道技术在市政工程中的应用及质量管理

摘 要：城镇化建设不断加快的背景，极大地推动着市政工程项目建设。市政工程建设中，给排水管道施工是一项重要内容，其施工技术应用是否合理，施工质量是否达标，直接影响着居民用水及居民生活质量，因此做好市政给排水管道施工技术和质量管理工作尤为关键。...

水利电力丨电力自动化系统技术在配电网运行管理中的应用探讨

摘 要：当今社会快速发展，人们的生活水平也逐渐提高，对各方面的需求也越来越大，其中对供电的需求也逐渐增大，不管是工业用电还是居民用电的需求量都在增大，同时对供电质量和供电可靠性的要求也逐渐提高，为了满足大供电量以及稳定供电的需求，可以将电力...

校企合作丨基于“三线融合、分层递进”的高职自动化类专创人才培养模式研究与实践

摘 要：党的二十大报告提出要全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，为高校的专创融合教育指明了方向。针对当前高校在专创人才培养方面存在培养目标不清晰、培养体系不完善、人才培养模式陈旧等问题，该文以自动化类专创人才培养为例，动态整合自...

校企合作丨“校企合作”模式下“网安”专业取证课程重点内容建设

摘 要：为提升我校“网安”专业教学水平，在教育部的大力指导下，我校积极寻求与国内网络安全行业的公司和企业开展合作，帮助开展本专业自身课程急需的教学模块的建设，通过教育部倡导的产学协作办学的模式，在科信息技术有限公司的企业帮扶下对“网安”专业...

校企合作丨基于产业学院建设的钻探技术专业学生就业创业能力提升研究

摘 要：校企合作、产教融合是目前职业院校发展的必经之路，也是培养与社会接轨职业技术人才的重要渠道。文章就钻探技术专业目前情况及钻探技术专业招生人数不稳定、学生生源质量差、就业难、毕业即转行、学生缺乏创新创业能力等一系列问题做出了简要的概述。...

创新教学丨产教融合背景下的“移动开发技术”课程的改革与探索

摘 要：目前，随着社会对人才的需求度越来越高，如何将高校教育教学与社会人才岗位进行快速接轨成为当代教学的关注重点。因此，产教融合背景下的实践改革成为应用型大学的改革首要方向。本文将结合产教融合的背景，以移动开发技术课程为例，深入探讨如何以“...

创新教学丨地球大数据背景下“遥感地学分析”教学改革与实践

摘 要：本文介绍了面向遥感科学与技术专业开设的“遥感地学分析”课程的教学改革的特色工作及相应的实践课程建设与成效。课程从地球科学前沿问题入手，特色化融合了传统遥感地学分析理论知识与大数据技术。以自然环境、人类发展、全球变化等地球科学问题热点...

创新教学丨基于课赛融合的机器人技术基础课程改革研究

摘 要：在新工科背景下，针对当前机器人工程专业中学生学习专业知识兴趣不高、利用专业知识解决复杂工程问题能力较差等问题，提出了课赛融合的教学改革模式。以江苏理工学院机器人工程专业为例，介绍了专业核心课的设置与学科竞赛取得的成果。接着，剖析了当...

创新教学丨智慧交通背景下城市轨道交通列车网络控制系统课程教学改革的思考

摘 要：城市轨道交通列车网络控制系统是一门集轨道交通系统、网络通信技术为一体的综合性课程。当前人工智能技术与轨道交通行业的融合已实现从量变到质变的转变，城市轨道交通列车网络控制系统课程在教学理念、教学模式和评价标准等多个方面都需要进行改革，...

创新教学丨人工智能背景下智慧课堂在高职院校教学现状与对策研究

摘 要：在目前教育不断改革背景下，人工智能等各类技术积极运用到高职院校的教学课程中，并取得了较为优异的成就，高职院校的教育是我国教育领域中的重要环节，学生在高职院校中接受的教育尤为关键，对日后就业起到决定性作用。积极运用智慧课堂教学模式，从...

创新教学丨过程性评价在生物学实验课程中的应用实践

摘 要：本研究依托“互联网+”，构建涵盖预习测试、实验考核、实验报告、设计性实验评价、期末考试五个环节组成的“五位一体”过程性评价体系，通过对学生进行全面、综合的评价，达到“以评促学”的目的。教师通过评价反馈，及时调整教学策略，达到“以评促...

创新教学丨MOOC更好融入高职院校高等数学教学模式的探究与实践

摘 要：近年来，随着信息化时代的不断发展，线下的教学模式已不再满足教学要求，MOOC这种线上教学模式脱颖而出，迅速发展成现如今高等教育领域课堂上的“主力军”。MOOC具有大规模性、便捷性、开放性等特点，一定程度上促进了教学模式的新颖化、多元...

创新教学丨“一线三时段五环节”策略下的高职急救实训教学改革研究

摘 要：為了提升高职护理专业急救护理技术课程的教学效果，结合高职护理专业学生的综合性特点，阐述职业教育提质培优行动计划背景下急救护理技术实训课程教学改革的必要性，构建“一线三时段五环节”的标准化教学模式框架，提出应用“一线三时段五环节”的策...

创新教学丨浅谈虚拟现实技术在模拟医学教育中的应用

摘 要：虚拟现实技术经历了近一个世纪的发展完善，已被广泛运用于各个行业，而模拟医学教育是其热门应用领域之一。本文回顾了基于虚拟现实技术的模拟医学教育的发展历程，论述了在不同医学学科教学中的应用效果，总结了目前遇到的一些挑战并提出了解决设想，...

创新教学丨新工科背景下基于专业核心课程的进阶式实践课程创新与探索

摘 要：本文针对新工科建设和卓越工程师教育培养计划2.0的新要求，剖析当前测控技术与仪器专业课程设计实践体系在工程人才培养上的不足，提出基于专业核心课程群协同的进阶式实践课程创新实践；以测试测量领域工程实践在不同阶段的要求为出发点设计一条有...

创新教学丨基于OBE的电气类专业课程教学改革研究

摘 要：OBE（OutcomesBased Education）教育理念以学习产出为目标，通过教学质量评价，持续改进各教学环节。因此，构建合理的教学目标达成度评价方法是OBE教育理念的关键。文章以“数字电子技术”课程为例，探讨基于OBE理念...

创新教学丨“互联网+”背景下“大学物理实验”教学的探索

摘 要：在移动互联网技术迅猛发展的时代背景下，“互联网+”教育蓬勃发展，“大学物理实验”课程由于受实验场地和设备约束发展相对缓慢。以“大学物理实验”课程为载体，建设“大学物理实验”学习平台，选取霍尔效应测磁场实验为例，探索“互联网+”背景下...

创新教学丨基于创新能力培养的“智能仪器”课程教学改革研究

摘 要：近年来，我国对创新型人才的需求逐渐加大，为了满足社会需求，本文针对“智能仪器”课程教学中有关创新能力培养不足的情况进行了分析，并从教学内容、教学方法、实践教学以及考核标准上进行了改革和研究。通过优化教学内容，改进教学方法，增加实践动...

理论研究丨装备制造业企业职工技能培训评估研究

摘 要：本文以柯氏评估模型为基础，根据职工技能培训特点建立新的五层评估模型，以该模型为依据，以陕西工业职业技术学院对陕西省某企业企业职工开展职工培训为例，将模型应用到该培训当中。培训分为三个阶段，对每一阶段单独进行评估，以此检验新式评估模型...

理论研究丨地方高校生物实验室安全管理的探讨

摘 要：高校生物实验室是广大师生进行实验教学和科研活动的重要场所，实验室安全是教学和科研活动顺利开展的保证。为了有效地预防和减少生物实验室各类安全事故的发生，本文针对地方高校生物实验室的特征，提出加强实验室安全教育全员培训、强化实验室危化品...

理论研究丨高校科技成果转化现状与对策分析

摘 要：科技成果是科学研究与技术开发所产出的具有实用价值的成果，是高校服务社会的重要方式，科技成果只有转化才能实现创新价值。高校在注重科技成果的研究和创造的同时，也应重点关注成果转化落地过程中的具体实践工作。本文提出建立科技成果转化机制、成...

理论研究丨科技计划项目指南形成及发布机制研究

摘 要：计划项目申报指南作为申报计划项目的纲领性、说明性文件，起到了构建整体框架、布局重点研究方向、引领技术攻关的关键作用。本文通过对项目指南发布机制及管理现状进行研究，探索建立以目标导向与自由探索相结合的指南编制机制。通过调查问卷、座谈访...

理论研究丨新升本科院校实验室安全管理体系构建探究

摘 要：教育是国家发展的核心，也是实现科教兴国的关键举措。实验室作为高校教育教学工作开展的重要载体，其管理水平与质量对于推动高校科技发展，实现教研技术攻关发挥关键的作用。本文在阐述新升本科院校实验室安全管理存在问题的基础上，构建了“6s”管...

理论研究丨职业院校多媒体语音室存在的问题与对策

摘 要：多媒体语音室作为职业院校外语学科的主要实践、实训场所，其地位和作用越来越重要。随着职业院校不断深化产教融合、校企合作，大量的实践、实训类课程被安排在多媒体语音室进行，这必然给语音室管理带来一定问题与挑战。笔者结合多年的管理实践经验，...

理论研究丨数智时代医学院校图书馆创新人才队伍建设研究

摘 要：数智时代的到来，高校图书馆应转变传统的资源观、服务观，以新技术赋能资源管理，创新服务方式，提升馆员素质和能力。本文以河北医科大学建华校区图书馆为例，从人员类别、年龄分布、学历水平、职称结构等方面剖析人才现状，通过优化人才结构和淬炼馆...

理论研究丨地方高校大型仪器共享机制的构建与实践

摘 要：我校分析測试中心通过整合和提升资源，根据学校现况和市能源化工产业为主导的经济特点，实行大型科学仪器设备共享模式，引进更符合实际的理念和机制，对大型仪器设备管理方法进行了探索与实践，完成了制度、管理及团队建设的结合，形成了大型仪器设备...

理论研究丨TOD建设安全质量信息化管理逻辑设计

摘 要：鉴于TOD建设安全质量管理是基于传统建筑施工行业工程管理模式进行的，传统的工程管理模式在管理行为执行与追溯、工作指令传递与落实、过程管理数据积累与分析等方面存在局限性，以成都TOD建设安全质量信息化管理为实例，利用系统思维将TOD建...

理论研究丨幼儿教育类APP使用现状调查研究

摘 要：互联网和移动终端用户的逐渐低龄化催使幼儿教育类APP迅猛发展，但是这类APP质量良莠不齐，幼儿家长需理性选择与使用。文章用问卷调查法，对某市的民办幼儿园201名幼儿家长围绕教育APP的态度与认识、选择与投入、体验与期望三个方面展开使...