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摘 要：人机交互技术是一门涉及多个学科的交叉类课程，强调学生设计和开发交互式项目的能力，知识点碎片化，培养学生主动学习。研究性教学是一种基于以学生为中心，以成果为导向理念的教学模式，本文从基础交互系统、综合交互系统和创新类交互系统开发三个方面，阐述了项目驱动法在人机交互技术课程中的实践方案，体现研究性教学在本课程教学过程中的优势。（剩余5177字）
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研究性教学在应用型本科人机交互技术教学中的应用
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