学校管理的“高”“低”“进”“退”

多年中小学校长的经历，见证并参与了“两基”达标、“两基”巩固提高、均衡发展、优质均衡等教育事业发展的历史性工作。一路走来，且思且行且珍惜，深感当好一名校长离不开“高”“低”“进”“退”“四字经”。

“高”：思想站位高

办学思想是国家教育方针在学校的具体化。1997年底，我担任安徽省太和县胡总中学校长，前瞻性地研究国家的教育方针和教育规划，带领全体老师打造了胡总中学留守儿童教育、校园环境文化、教师校本培训、课堂教学改革、未成年人思想道德建设、教育均衡发展的“六张名片”。（剩余1205字）

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