数字时代的家庭教育

——如何建立良好的数字家庭环境

2020年伊始，在英国《自然》杂志发表的一篇评论文章中，数名科学家建议开展“人类屏幕组计划”。这一倡导的背后，凸显了科学家们对电子屏幕影响儿童发展的隐忧。早在2014年，德国顶尖脑神经学家、哈佛大学教授曼弗雷德·施皮茨尔（Manfred Spitzer） 的《数字痴呆化：数字化社会如何扼杀现代人的脑力》指出，目前德国小学入学新生中的多动、暴躁、孤僻、记忆力差等问题，与数字时代之前的孩子相比有了明显增加，并且他强调，与数字产品接触，孩子很容易产生各种自我管理问题以及学习障碍。（剩余2096字）

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