“三全育人”视角下高校资助育人路径研究
［摘 要］ 随着全员、全程、全方位的“三全育人”理念逐步融入高校学生思想政治教育及日常教育教学工作中，高校学生资助工作的重心也从精准资助逐渐向扶助育人发生转变。如今，家庭经济困难学生的资助育人工作成效正在逐步成为高校资助工作考评的重中之重，从“三全育人”视角出发对高校资助育人路径进行研究，有利于带动高校学生资助工作从单纯的经济资助、物质帮扶转向精神育人和思想育人，旨在引导受助高校大学生肯拼搏、立诚信、懂感恩、自立自强、成长成才，进而形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。（剩余7254字）
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